سنة 1832 - وفاة الكاتب الألماني جوته عن 83 عامًا سنة 1895 - عرض أول فيلم سينمائي في باريس سنة 1984 - بدء صدور جريدة حزب الوفد الجديد باسم الوفد سنة 1986 - أعلنت إسبانيا اعترافها بمنظمة التحرير الفلسطينية. سنة 1988 - وفاة الكاتبة الإسلامية أمينة الصاوي في حادث سيارة عن 66 عامًا. سنة 1990 - توقيع اتفاقية للتكامل الصناعي بين مصر وليبيا سنة 1990 - اكتشاف معبد الوادي للملك خوفو تحت ترعة المنصورية سنة 1878 - اتفقت كل من روسيا وتركيا على معاهدة "سان ستيفانو". سنة 1822 - مولد المؤرخ العثماني أحمد بن إسماعيل بن علي المعروف بأحمد جودت. سنة 1979 - الكنيست الصهيوني يقر معاهدة كامب ديفيد للسلام مع مصر بأغلبية 59 صوتا. سنة 2003 - وزير الإعلام العراقي السابق محمد سعيد الصحاف يعلن أن ضحايا القصف الصاروخي الأمريكي على العاصمة بغداد ليلة 20/21 مارس/آذار بلغ مائتين وسبعة مدنيين. سنة 2004 - قامت القوات الإسرائيلية باغتيال المجاهد أحمد ياسين. سنة 1946 - اعترفت بريطانيا رسميا باستقلال الأردن. سنة 1959 - إعلان دستور موريتانيا. سنة 1964 - اندلعت في الهند أعمال عنف بين المسلمين والهندوس.
لقاء تواصلي بتطوان مع مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين طنجة تطوان الحسيمة .
مصدر الخبر: تطوان أحمد المريني ، ونُشر بواسطة:
أبابريس شوهد 1109 مرة، منذ تاريخ نشره في 2016/02/18
دعا محمد عواج مدير الأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين طنجة تطوان الحسيمة يوم أمس الأربعاء خلال لقاء تواصلي بالمديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية بتطوان، إلى نهج التدبير عن قرب بتخطيط استراتيجي وتعزيز فرص التواصل بين مختلف المصالح والأطر التدبيرية بالأكاديمية والمديرية الإقليمية .
وحث على اعتماد مبدا القرب للإحاطة بكل الانشغالات و المشاكل المرتبطة بتدبير قضايا التربية والتعليم، بهدف تحسين التواصل الداخلي ، وتعزيز التجانس بين مختلف الفاعلين التربويين والشركاء والمهتمين بالشأن التربوي بالجهة، في أفق استثمار جيد ومعقلن للتدبير الإداري.
وخلال هذا اللقاء الذي حضره المدير الإقليمي رشيد ريان ورؤساء المصالح والمكاتب بالمديرية الإقليمية. استعرض محمد عواج مختلف المستجدات التربوية ومن أبرزها الهيكلة الجديدة بالأكاديمية الجهوية لوزارة التربية والتكوين التي تتجه نحو التنسيق والتكامل، بين الأكاديميات والمديريات الإقليمية من خلال اعتماد وظائف تركز على تدبير سياسة التطوير والتخطيط والتقويم ووضع المعايير والتتبع والتدبير النوعي، وعلى تدبير الجوانب التربوية.
كما حث على تفعيل التدابير ذات الأولوية التي اعتمدتها وزارة التربية الوطنية والتكوين المهني، عبر التنصيص على آليات التتبع، ترتكز على وضع عدة تدبيرية مرجعية لكل تدبير وإرساء لجن تتبع التدابير ذات الأولوية.
قضايا أخرى كانت حاضرة خلال اللقاء ومنها الدعوة لتفعيل الأنشطة المرتبطة بالحياة المدرسية، بتنمية الأنشطة التربوية والرياضية والثقافية بالمؤسسات بهدف تحسين المؤشرات التربوية للمؤسسات التعليمية .
هذا اللقاء كان مناسبة لوضع تصور واضح لخطط العمل تشمل أهداف ووسائل ومتدخلين وفاعلين... وهو تصور يندرج ضمن استراتيجية العمل الجديد لمدير الأكاديمية الجهوية التي تقوم على توفير المناخ ووضع قاعدة تشاركية تساهم في تحرير القوة الإبداعية للفاعلين وتحسين أداءهم. وبث قيم التشارك وزرع الثقة والتكامل والانسجام، بين كل العاملين بالمديريات الإقليمية والأكاديمية الجهوية للتربية والتكوين جهة طنجة تطوان الحسيمة.