ورشة عمل في البرازيل توصي بوضع خطة تربوية متكاملة لتدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها
 
دعا المشاركون في ورشة عمل شبه إقليمية عقدت في البرازيل، حول المنهجيات والطرائق الحديثة في تدريس اللغة العربية للناطقين بغيرها، مسؤولي المراكز والمؤسسات التربوية والثقافية للمسلمين في دول أمريكا اللاتينية بشكل عام وفي البرازيل بخاصة إلى التنسيق فيما بينهم، وتكثيف التعاون مع المؤسسات والمنظمات المتخصّصة والمهتمّة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها، من أجل وضع خطة تربوية وتعليمية متكاملة يستند إليها المشرفون على تعليم اللغة العربية في مؤسسات تعليمها في البرازيل وسائر دول أمريكا اللاتينية لتأليف كتب مدرسية تواكب الواقع المحلي، وتعبّر عن قضايا المسلمين في الدول المذكورة واهتماماتهم، وتستجيب لاحتياجات المتعلمين صغارهم وكبارهم.

وأوصوا بضرورة التنسيق مع المؤسسات الأكاديمية والتربوية الجامعية المتخصّصة في تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وخاصة منها تلك التي توفر للمدرّسين تكويناً وتأهيلاً تربويين عن بُعد، لتمكين مدرّسي اللغة العربية في البرازيل والدول المجاورة من متابعة تكوين تربوي تخصصي في هذا المجال، والحصول على دبلوم تربوي ييسّر لهم مزاولة تدريس اللغة العربية بشكل رسمي كما تنصّ على ذلك قوانين البلاد.

ودعوا إلى تنظيم الأنشطة التدريبية لمدرّسي اللغة العربية في البرازيل والدول المجاورة سنوياً، لتعزيز قدراتهم التربوية.

وعقدت الورشة بالتعاون بين المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة –إيسيسكو-، ومؤسسة غرناطة للنشر والخدمات التربوية، ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية بدولة الكويت، والمركز الثقافي الخيري الإٍسلامي في مدينة فوز دو إغواسو الواقعة في إقليم بارانا في البرازيل، خلال الفترة من 27 إلى 30 أبريل الماضي، وشارك فيها تسعة وعشرون معلماً ومسؤولاً تربوياً من أقاليم بارانا وسانتا كاتارينا وساو باولو البرازيلية، ومن دولة الباراغواي.

ومثل المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة في هذه الورشة، السيد عادل بوراوي، اختصاصي برامج في مديرية التربية.