اجتماع إقليمي في الخرطوم حول تعليم الكبار يدعو إلى التكامل بين البرامج التعليمية النظامية وغير النظامية
 
دعا الخبراء المشاركون في الاجتماع الإقليمي حول تعليم الكبار من منظور التعلم مدى الحياة، الذي عقد في مدينة الخرطوم  بالتعاون بين الإيسيسكو واليونسكو، إلى تفعيل إلزامية التعليم وتعديل التشريعات التربوية المتعلقة بتعليم الكبار في الدول العربية، ومعالجة ظاهرة التسرب من المدارس، وذلك بحفز المتسربين وتوعية أسرهم بأهمية التعليم، من خلال وضع آليات عمل تراعي خصوصية كل بلد لتحقيق ذلك.

وأوصوا بالاستفادة من التجارب الناجحة في البلدان العربية في مجال استقطاب وتحفيز الكبار على الإقبال على دروس محو الأمية، والاستغلال الأمثل للإمكانات االمادية والبشرية لتحقيق أفضل النتائج في هذا المجال.

ودعوا إلى تعزيز التعاون في كل بلد في مجال محو الأمية وتعليم الكبار بين القطاعات الحكومية والشعبية ومنظمات المجتمع الأهلي، والتنسيق المحكم بينهم، ومراعاة المرونة في تصميم المناهج وتطويرها لتلبي حاجات المستهدفين من الكبار وتناسب بيئاتهم المحلية.

وأكدوا ضرورة تحقيق التكامل بين برامج التعليم النظامي وغير النظامي في التعليم العام، وربطها بالتدريب المهني ومؤسساته، وببرامج التعليم العالي، كما أكدوا أهمية إنشاء أنظمة فاعلة للرصد والمتابعة والتقويم.

وأوصوا بتصميم مشروعات مدرة للدخل لتحسين المستوى المعيشي للأميين الكبار، ووضع خطة إعلامية لتشجيع المتسربين من المدارس وغير الملتحقين بالتعليم غير النظامي على الاستفادة من برامج مراكز محو الأمية وتعليم الكبار.

ودعوا إلى توفير حوافز معنوية ومادية لمعلمي مراكز محو الأمية وتعليم الكبار والملتحقين بهذه المراكز.

وأوصوا بإنشاء صندوق استثماري لتمويل برامج محو الأمية وتعليم الكبار، والتعجيل بإنجاز البوابة العربية في تعليم الكبار، وتعزيز جودة التعليم في المناهج التربوية في هذا المجال.

وعقد الاجتماع بالتعاون بين الإيسيسكو والمكتب الإقليمي لليونسكو في بيروت، خلال الفترة من 3 إلى 5 مارس الجاري.

ومثل المنظمة الإسلامية للتربية والعلوم والثقافة في هذا الاجتماع، الدكتور علي رحال، الخبير في المكتب الإقليمي للإيسيسكو بالشارقة.